新时代高校思政"金课"建构的逻辑理路与基本模型

摘要：

在中国特色社会主义进入新时代、世界正处于大发展大变革大调整时期,不断推进高校思政"金课"建设,关乎我国"金课"建设总体目标的实现,关乎大学生的成长成才,关乎新时代高等教育"奋进之笔"的构建.加强新时代高校思政"金课"建设要厘清建设标准,推进思政标准、创新标准和现代技术标准的统一.教师应当发挥作为信仰者、学习者和创新者的关键主导作用,坚持"以学生为中心",推进线上、线下、实践三维课堂的融合,建构"1+3+6"的新时代"金课"建设模型.

关键词：逻辑理路、基本模型、高校思政"金课"

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系湖南省教育厅课题"习近平教育思想研究";湖南省教改项目"以建设'金课'为导向概论课1+3+6教学模式探索与实践"

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67