马克思主义人学视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

摘要：

文章梳理了马克思主义人学与社会主义核心价值观的内在联系,并系统研究了实践路径及机制构建.在实践路径方面,要从思想政治理论课教学内容、教学方式、教学评价等方面打通理论主渠道;要从管理育人、服务育人、教学育人中引领实践主战场;要从基于可视化原则加强校园文化硬件平台建设、基于常态化原则加强校园文化软件环境建设等构筑文化主平台.在机制构建方面,要从个体内驱动力、社会环境动力、国家情感动力等三个方面构建动力机制;要从学校党政、一线教职工及大学生等三个主体构建以人为本的制度体系;要从组织保障、人才保障、资金保障等三个方面加强保障.

关键词：社会主义核心价值观、教育研究、马克思主义人学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系江西省高校人文社会科学研究规划项目"马克思人学视域下的大学生社会主义核心价值观教育研究"项目编号MKS18116

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32