大数据时代高校辅导员发展创新路径探析

摘要：

大数据作为一种认知世界的新工具、新方法,在推动高校学生教育管理量化研究、整体性分析、个性化及智慧教育等方面创新转型发展中发挥着重要作用,同时也对高校辅导员的素质和能力提出新的要求.面对新的教育情境,高校辅导员应不断提高自身人格修养,注重自身学识养成,创新学生教育管理模式,积极弘扬家国情怀,这也是大数据时代高校辅导员发展创新的现实路径.

关键词：大数据、高校学生教育管理、辅导员、创新路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系湖北省教学研究项目"高职院校'三进一融'教学运行模式探索"项目编号2016528

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-79,82