重大疫情防控背景下大学生科学思维能力的培育

摘要：

重大疫情防控取得重大胜利的过程彰显了丰富的科学思维能力,是我们对大学生开展科学思维能力培养的重要资源,其中战略思维、法治思维、批判性思维对于大学生的成长成才具有尤其重要的意义.鉴于此,文章阐述并挖掘了这三大思维的内涵、价值及其在重大疫情防控过程中的应用体现,进而探讨了在疫情防控过程中如何采取有效措施、总结经验教训,以期提升大学生的科学思维能力.

关键词：重大疫情、科学思维能力、培养

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系中央高校基本科研专项"新冠肺炎疫情防控与国家治理"课题研究项目成果

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30