大学生心理健康教育课程体验式实践教学探赜

摘要：

体验是实践教学的重要内涵.在大学生心理健康教育课程中构建基于体验的课堂实践、课外实践、自我实践"三大模块"实践教学体系,实施多样化的体验式实践教学方法,可以有效提升心理健康教育课程的教学效果,提高大学生的心理健康水平.同时,要构建大学生心理健康教育实践教学保障机制,推动大体验式实践教学的优化发展.

关键词：大学生心理健康教育、体验、实践教学体系

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目"生命教育视野中的大学生心理健康教育研究";湖北省高等学校省级教学研究项目"社会主义核心价值观视域下高校实践育人共同体的构建研究"

在线出版日期：2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,79