10.3969/j.issn.1007-5968.2020.08.030
高职院校"三全育人"中的文化育人自觉
文化育人是构建"三全育人"长效机制的重要着力点,也是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称"双高计划")的建设着力点.高职院校要进一步明确文化育人的功能,准确定位文化育人的核心理念,不断提高文化育人的行动自觉.
"三全育人"、文化育人、行动自觉
G641(高等教育)
本文系山西省教育科学"十三五"规划1331工程研究专项课题"基于立德树人的高职院校特色化校园文化体系构建研究"课题编号ZX-18124
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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