高校思想政治理论课教学中的生态审美及其实现

摘要：

吸引力、亲和力、感召力是提升高校思想政治理论课教学效果的重要因素,也是其创新发展的着力方向.新形势下,针对思想政治理论课存在的问题,在教学中融入生态审美元素,嵌入生态审美彰显吸引力,生态审美关系构建凸显亲和力,生态审美实践体验散逸感召力,为思想政治理论课教学效果有效性提升探索新路径.

关键词：思想政治理论课、教学、生态审美

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69