”专家讲座制”在高校”形势与政策”课教学中的应用

摘要：

强化高校”形势与政策”课教学,提升”形势与政策”课科学性、实效性及吸引力,满足学生成长发展的立体化需求,是高校”形势与政策”课改革的总体目标.当前高校”形势与政策”课建设存在师资知识和能力参差不齐、课程教学体系建设不到位等发展瓶颈.在”形势与政策”课中引入”专家讲座制”,对于解决当前”形势与政策”课教学难题具有积极的理论和现实意义.

关键词：专家讲座制、形势与政策、课程教学

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目”高校形势与政策课的协同建设研究”项目编号17JDSZK0OG

在线出版日期：2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57