高校思政课参与式教学方法研究

摘要：

参与式教学与其他教学方法相比,更容易让课堂变得更加民主、自由,更有利于师生共建理想的教学氛围,为学生提供更多参与发展的机会.为了让参与式教学过程在高校思政课堂教学中更好地发挥作用,就必须审视当前参与式教学过程中高校思政课堂教学存在的问题,确立起行之有效的参与式教学过程下思政课堂教学的改进思路,确保高校学生身心素质的全面发展.

关键词：参与式教学、高校思政课堂教学、审视、改进思路

分类号：G641(高等教育)

资助基金：思政基础课一流教学团队建设项目编号2018YYLSZ01的研究成果

在线出版日期：2019-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52