阿尔都塞的解读方法、结论及其对新时代马克思主义意识形态教育的启示

摘要：

阿尔都塞从《资本论》文本的研读得出马克思的"症候读法",并用其对马克思哲学思想本真进行解读,认为在马克思哲学思想形成过程中存在一个从意识形态向科学转变的"认识论断裂",从而实现了理论"总问题"的革命;他提出马克思主义是一种"理论的反人道主义"并遭到理论界严厉批判,面对批判,阿尔都塞进行辩解和反思,并在此基础上提出自己独特的关于"意识形态一般"的理论.辩证分析阿尔都塞的解读方法及理论结论,对深刻认识马克思哲学思想本真、有效进行新时代马克思主义意识形态教育具有一定启发.

关键词：阿尔都塞、马克思哲学思想本真、"症候读法"、"总问题"、意识形态教育

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：2018年陕西省教育科学"十三五"规划项目"洛克教育哲学视域下公民道德融入主流意识形态认同的机理研究"项目号SGH18H158

在线出版日期：2019-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47