走向善教:道德视域中思想政治教育的逻辑递进

摘要：

思想政治教育作为道德视域中的善教,其实施过程表现为立善心、启善行和建善功这三个阶段的逻辑递进.其中,立善心为思想政治教育走向善教提供德性保障,启善行确保被教育者依循正确的伦理路径,而建善功则是思想政治教育价值目标的有效达成.此三者,构成了思想政治教育走向善教的动态过程.

关键词：思想政治教育、道德、善心、善教、善功

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏高校优势学科马克思主义理论建设工程资助项目的研究成果

在线出版日期：2019-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-12,17