同伴影响视域下大学生入党机制探究

摘要：

大学生入党教育事关高校意识形态教育和思想政治工作实效.研究在调查的基础上,从微观层面探讨了当代大学生入党的同伴影响问题.结果表明,可以通过宿舍、班级同伴营造积极向党组织靠拢的氛围,发挥同伴影响对于大学生入党教育的作用.这为建立和完善大学生入党教育机制提供了有力的理论依据.

关键词：同伴影响、入党教育、意识形态、"95后"大学生

分类号：D267.6(党的建设)

资助基金：2016年度广东省高校党建研究一般课题"党的政治引领与高校大学生入党行为的实证研究"2016BKY49的成果

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80