高校思想政治理论课积极互动教学方法研究

摘要：

在思想政治理论课课堂教学中提升学生的获得感,是当前和今后一段时期思想政治理论课教师的努力方向.学生的获得感可以分解为获得知识、获得启迪、获得熏陶、获得鼓励、获得尊重等多个方面,而运用问题导入法、对比讨论法、逻辑论证和历史分析相结合等方法来实施课堂上的积极互动,是提升学生获得感的一个有效手段.

关键词：思政课、获得感、积极互动教学方法

分类号：G641(高等教育)

资助基金：哈尔滨工程大学研究生教学改革研究项目"'中国特色社会主义理论与实践研究'考试改革"JG2016YZD13;黑龙江省教育科学规划课题"文化自信视角下黑龙江优秀精神对增强高校德育实效的可行性研究"GBD1317049;黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题"高校思想政治理论课实践育人机制研究"GBB1317060

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52