互联网思维与思想政治教育创新发展

摘要：

随着信息技术的快速发展,网络已经成为高校师生学习生活的"第一环境",也是思想政治工作面临的"最大变量".互联网发展经历了信息提供者、公众平台、智能工具等三个阶段,每一阶段呈现出不同的阶段性特征,对青年学生思想特点和行为方式也产生不同的影响.思想政治教育者需要厘清互联网发展的阶段特征,客观分析互联网时代青年学生的思想特点、文化模式和行为逻辑,把握互联网发展的特点和规律,运用互联网思维推进思想政治教育创新发展.

关键词：思想政治教育、互联网思维、创新

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：首都大学生思想政治教育研究战略课题"首都高校思想政治工作质量评价研究"项目号BJSZ2018ZL01的阶段性成果,北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心北京师范大学的研究成果

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8