"内容付费"的本质探析与教育启示

摘要：

近年来,随着移动网络、移动支付技术的发展以及人们消费能力和消费意识的变化",内容付费"方兴未艾,互联网时代海量信息与有限时间及注意力资源的矛盾凸显.文章旨在对"内容付费"展开本质分析与评价,进而探索如何参照互联网思维及商业逻辑,创新高校网络文化建设和网络思想政治教育.

关键词：内容付费、注意力资源、碎片化时间、网络文化建设

分类号：G203(信息与传播理论)

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-93,96