10.3969/j.issn.1007-5968.2017.24.026
辅导员工作视角下开展大学生生命教育研究
生命教育是关乎生命追问、生命成长、生命探索的心灵教育,是大学生思想政治教育的基础与根本.透过当前大学生生命教育空洞化、浮躁化、刻板化的障碍与误区,从辅导员工作视角切入,提出情境的"生命"体验、省思的"生命"叙事、对话的"生命"互动等策略,使大学生在体验中理解生命、感悟生命,建构生命的意义,提升生命教育的实效性.
辅导员、大学生、生命教育
G641(高等教育)
创新项目
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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