10.3969/j.issn.1007-5968.2017.24.021
大学生社交网络行为特点及教育对策
本文从社交网络这个点出发,分析我国高校大学生社交网络行为的特点,并在此基础上详细阐述高校利用社交网络开展思想政治教育面临的困境,以此从管理者和教师两个层面提出高校开展社交网络思想政治教育的对策.
社交网络行为、思想政治教育
G641(高等教育)
江苏省高等学校哲学社会科学基金;江苏省教育厅江苏高校社会科学专题研究项目;教学改革项目
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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