10.3969/j.issn.1007-5968.2017.19.015
道德内化主客观条件合力形成论
道德内化是将外在的道德规范、道德原则等转化为个体的道德认识、道德意识和道德自觉的过程.在道德教育过程中,不仅外在的道德环境、道德规范等客观条件会影响道德内化效果,个体的道德需要、道德能力等主观条件也会影响道德内化效果.为此,在公民道德教育中应当整合道德内化的主客观条件,建构道德内化的合力机制,以更好地推进社会规范的道德内化.
道德内化、主客观条件、合力、道德教育
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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