"内合外联"式高校创业教育生态系统构建研究

摘要：

在当前国家大力推动"大众创业、万众创新"的背景下,逐步完善创业教育生态系统是培养高素质创业人才的重要途径.高校作为创业教育生态系统的主体,是整个生态系统建设的核心.为了让高校发挥创业教育的核心作用,需要构建"内合外联"式高校创业教育生态系统,"内合"即高校作为主体,在内部整合各级组织机构、教学资源、科研资源以及实践平台等要素,系统而有针对性地为学生提供教育、培训和服务;"外联"即在高校与政府、企业和社会三个环境因子之间积极搭建沟通的桥梁,为创业教育和创业活动的开展提供保障和服务."内合外联"式高校创业教育生态系统需要建立有效的运行机制,"一个主体三个因子"各司其职,高校是系统运行的核心,国家是系统运行的主导力量,社会是系统运行的环境保障,企业是系统运行的外围助力,每个因子在发挥自身效能的同时也与周边环境进行能量交换,形成适宜创业教育发展的可持续健康环境.

关键词：创业教育、生态系统、"内合外联"

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部"新世纪优秀人才支持计划资助"项目"'广谱式'创新创业教育基本问题研究"NCET-13-0722;国家社科基金重点课题"高校毕业生就业质量评价体系及实现高质量就业路径研究"AIA140005;全国教育科学"十二五"规划国家重大课题"经济转型升级中的创新创业教育研究"VIA150002

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74