10.3969/j.issn.1007-5968.2016.21.008
价值澄清理论对大学生价值观教育的当下启示
培养青年大学生对价值观的辨清与选择能力,是价值多元时代高校价值观教育的目的与意义所在.价值澄清理论作为一种具有代表性的教育理论与方法,它强调受教育者的主体地位,重视受教育者的道德判断能力与价值选择能力,主张实现价值观教育的生活化,给我国大学生价值观教育提供了重要启示.同时,价值观教育不是盲目的,而是有目的有意识地将社会主流意识形态作为导向,这样才能确保价值观教育的正确方向.
价值澄清理论、价值观教育、价值认同、社会主义核心价值观
G641(高等教育)
2012年国家社科基金西部项目"西部高校大学生社会主义核心价值体系认同教育研究"项目编号12XKS045;2015年广西哲学社会科学青年项目"弘扬中国精神的少数民族文化载体研究——以广西壮瑶苗族文化为例"项目编号15CKS002
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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