高职高专辅导员工作绩效考核的困境与对策

摘要：

目前,高职高专辅导员绩效考核主要存在考核主体设置不够合理、考核指标体系设置不够科学、绩效考核形式存在较大缺陷、绩效考核结果的界定和应用存在一定问题等困境.通过明确绩效考核主体,科学设置考核内容及指标体系,多渠道提高考核结果的客观性和公信力,加强辅导员绩效考核结果反馈及运用制度等措施,可以使高职高专辅导员绩效考核工作真正体现其价值.

关键词：高职高专、辅导员、绩效考核

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2011年度广东省教育厅思想政治教育处重点自筹课题课题2011CZ031的成果

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92