自媒体背景下强化"基础"课教学效果简论

摘要：

基于文章对自媒体背景下大学生"思想道德修养与法律基础"课教学面对的机遇与挑战的分析,在自媒体背景下加强"思想道德修养与法律基础"课教学效果的现实路径,可以从构建新平台、开创新模式、创新新途径、开展实践活动、加强师资队伍建设五个方面把握.

关键词：自媒体、课堂教学、现实路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省社会科学基金资助项目编号14SZB009;南京工程学院校园文化建设专项编号kjzxwh201305

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50