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10.3969/j.issn.1007-5968.2016.02.023

新媒体环境下高校主体间性思想政治教育探析

引用
新媒体是实现高校主体间性思想政治教育的有效载体。基于新媒体的平等对话交流有利于奠定主体间性思想政治教育的基础;新媒体中的资源共享为主体间性思想政治教育提供了条件;新媒体线上线下的交互影响有助于促进主体间性思想政治教育的发展。在新媒体环境下实现高校主体间性思想政治教育,应共建平台,构建师生间的有效对话模式;资源分享,促进师生主体间的视界融合;积极联动,拓展主体间性思想政治教育的实践育人途径。

主体间性、新媒体、高校思想政治教育

G641(高等教育)

江苏省高校哲学社会科学研究项目“利用网络新媒体创新高校基层党组织建设的探索”项目批准号2014SJD729;江苏大学大学生思想政治教育专项课题“基于网络新媒体的高校学生党建工作创新研究”项目编号JDXGSB201505;江苏大学大学生科研立项资助项目“关于利用网络新媒体创新高校基层党组织建设的探索”项目编号13C28阶段性成果。

2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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学校党建与思想教育

1007-5968

42-1422/D

2016,(2)

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