10.3969/j.issn.1007-5968.2016.02.007
心理契约视角下的思想政治教育工作方法探究
心理契约理论的引入,要求思想政治教育工作者及时转变思维,创新教育手段,通过让教育双方构建良好的心理契约,全面调动受教育者的心理期望,使双方价值取向趋于一致,以进一步提高思想政治教育的实效性。
心理契约、思想政治教育、方法
G641(高等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1007-5968.2016.02.007
心理契约、思想政治教育、方法
G641(高等教育)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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