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10.3969/j.issn.1007-5968.2016.01.008

价值观教育反腐倡廉的蕴涵、依据和策略探讨

引用
腐败是社会病毒,既侵蚀着党和国家的健康肌肤和政治生态,又腐蚀着廉洁市场和廉洁社会的肥沃土壤。在腐败现象产生的众多缘由中,个人价值观的迷失、裂变是个人腐败行为发生的精神根源,社会价值观的被扭曲和腐败亚文化的形成是社会腐败现象滋生蔓延的文化根源。价值是文化的核心,文化是制度之母。因此,高度重视并运用价值观教育方式反腐倡廉,构筑“不想腐”的价值观防线,可选择正确价值观教育、廉洁文化培育和法规制度建设的策略深度有机融合式治理腐败。

价值观扭曲、价值观教育、腐败文化、廉洁文化、反腐倡廉建设

D262.6(党的建设)

2009年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助“建国60年中国共产党反腐廉政基本经验研究”项目批准号09JZD0003;2014年湖北省教育厅哲学社会科学研究重大课题资助“社会主义廉洁政治建设的目标体系和路径研究”课题编号14ZD035。

2016-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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学校党建与思想教育

1007-5968

42-1422/D

2016,(1)

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