日本青少年法治教育改革经验及其启示

摘要：

从比较的视角切入，透过日本这一犯罪率较低的发达国家的做法，反观中国现状，结合自身国情，探索青少年法治思维的培育之道。首先，应当融法治于国民教育全过程和各个环节，将法治教育纳入专门化教育体系；其次，实现从法律常识的旧常态过渡到法治思维的新常态、从满堂灌的旧常态转变到参与式研究型学习的新常态、从单纯的课堂教学转变到立体化教育的新常态；最后，构建社会法治教育新体系，开辟社会工作者、社区、社会组织规范参与法治思维培养的新形式。

关键词：青少年、法治、教育

分类号：D920(中国法律)

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94