双导师制：高职院校实施素质教育的有效途径

摘要：

双导师制有助于真正实现教书与育人相结合，专业教育与思想教育相结合；有助于优化教风学风、提高教学质量，真正体现以生为本和因材施教的教育理念；有助于推进人文素质培养，提高学生的全面素质；有利于创新创业人才培养，引导高职学生走向出彩人生。要使双导师制取得真正成效，需要建立科学的双导师资格审查和聘任退出机制；建立一个公开、公平、公正的双导师考核机制；建立学业导师和班级导师的工作互动机制；结合学校发展做好双导师的职业发展规划等。

关键词：高职大学生、素质教育、双导师制

分类号：G645(高等教育)

资助基金：深圳市哲学社会科学“十二五”规划2014年度二类课题“深圳素质教育与创新型城市研究”编号125C100的研究成果。

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80