10.3969/j.issn.1007-5968.2015.08.021
共生互补视域下高校开展中华民族多元文化教育的路径研究
多民族是我国的一大特色,这也是我国发展的一大有利因素,各民族共同创造了灿烂的中华文化.高校作为培育社会青年精英的摇篮,实施中华民族多元文化教育有着其深刻的实然与应然价值.本研究援引费孝通先生提出的"中华民族多元一体格局"理论,试图在"共生互补"的视域下重新审视高校中的中华民族多元文化教育活动,继而提出了在高校开展这项教育活动的一些有效路径.
高校、中华民族多元文化教育、多元一体格局、共生互补
G641(高等教育)
教育部荣达教育基金中国特色民族教育理论体系研究项目编号MJZXWT13004
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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