高校突发公共事件微博舆论引导研究

摘要：

微博具有传统媒体无法比拟的优势和功能，同时也导致突发公共事件微博舆论场比传统舆论场更加错综复杂，给我们的舆论引导工作带来了新的重大挑战。本文在分析微博时代高校突发公共事件日趋复杂的舆情现状，以及高校突发事件微博传播引发舆论危机的主客观原因的基础上，依据传播学有关原理提出高校突发事件微博舆论引导的具体方法和对策，以促进校园和谐和社会稳定。

关键词：高校、突发公共事件、微博、舆论引导

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年浙江省教育厅科研项目项目编号Y201226203的研究成果。

在线出版日期：2014-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-61,74