10.3969/j.issn.1007-5968.2014.10.023
大学生参与学校管理的范围论析
大学生参与学校管理是建立现代大学制度的必然要求,目前对这一问题的理论研究和实践经验都不足,尤其是大学生参与学校管理范围的界定非常不清晰。本文尝试通过利益关系、参与能力、参与程度三个层面着手,梳理大学生参与学校管理的范围,建立起大学生参与学校管理的层级体系。
大学生、参与、学校管理、利益关系、参与能力、参与程度
G641(高等教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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