10.3969/j.issn.1007-5968.2014.04.002
论“三个面向”对大学生思想政治教育的启示与指导价值
20世纪80年代,邓小平结合国内建设和国际发展形势提出了“三个面向”的教育思想,“三个面向”构成了邓小平教育理论中的标志性战略思想。“三个面向”一经提出,便对我国的教育事业产生了深远影响,对大学生思想政治教育产生了重要影响。作为我国教育改革和发展的战略指导方针,“三个面向”在邓小平理论科学体系居于重要地位,是加强和改进大学生思想政治教育战略的思想渊源,启示和指导大学生思想政治教育更新观念、丰富内容、创新手段。
“三个面向”、大学生思想政治教育、价值
D641(思想政治教育和精神文明建设)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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