论政治教育学建立的必要性及其学科属性

摘要：

思想政治教育学经过30年的建设与发展，已经构建起比较完整的学科体系。学界一般认为，思想政治教育包含了政治教育、道德教育和思想教育等三方面的内容。思想政治教育成为思想教育、政治教育、道德教育的辩证统一体。但是，同样作为教育社会实践活动，思想教育、政治教育、道德教育既相互区别、又相互联系，三者有着各自的特征和规律。深入到思想政治教育的内部，分别对政治教育、道德教育和思想教育开展研究，特别是更准确地把握不同类质教育实践活动的特点和规律，成为思想政治教育研究的重要维度。鉴于当前我国政治实践的发展，对政治教育开展专门研究并建立一门政治教育学，成为思想政治教育学细化、深化发展的必然结果。其中，对政治教育学的必要性、学科属性，以及政治教育学构建的两大基石--研究对象与范畴进行研究，成为构建政治教育学最为重要的基础理论和内容。

关键词：政治教育学、必要性、学科属性

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖北省学生工作研究会2012年重点项目项目编号0213A04;湖北省教育厅人文社科类2012年一般项目项目编号B20129502;中国地质大学马克思主义理论研究与学科建设计划2012年重点项目项目编号MY1203研究成果，项目名称为“政治教育学范畴研究”。

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15