高校学生社会实践过程管理探究--基于PDCA循环理论的分析视角

摘要：

文章基于管理学中PDCA循环的理论视角，从高校社会实践的过程策划、实施、监测及总结和评估四个方面分析了大学生社会实践的科学管理路径，并从尊重个人在社会实践主体性地位、实践团队“非正式组织”作用、加强实践过程的信息动态监测、创建社会实践导师团队、建立健全社会实践评价体系等维度出发，对现阶段高校学生社会实践工作进行反思。

关键词：PDCA循环理论、社会实践、过程管理、实效性

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59