10.3969/j.issn.1007-5968.2012.10.033
德国高校创业教育特点及启示
德国高校创业教育迅速发展于20世纪90年代,目前已形成比较完善的创业教育体系,在政策扶持、管理制度、课程建设、实践教学、师资配备等方面都有鲜明的特色.借鉴德国大学的经验,我国高校创业教育应完善制度、加强管理、推进课程建设、发展创业实践教育、强化师资力量,全面提高高校创业教育水平,为创新型国家建设作出贡献.
德国高校、创业教育、特点、启示
G641(高等教育)
中国矿业大学社会科学基金青年项目资助
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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