10.3969/j.issn.1007-5968.2012.10.018
高等职业教育“三全育人”机制初探
积极构建“三全育人”的科学平台和有效机制意义重大、影响深远.当前,高等职业教育应构建“三全育人”机制,努力营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围.本文拟结合浙江金融职业学院的实践,就“三全育人”机制建设作些分析和研究.
高等职业教育、三全育人、机制构建
G641(高等教育)
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1007-5968.2012.10.018
高等职业教育、三全育人、机制构建
G641(高等教育)
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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