10.3969/j.issn.1007-5968.2012.04.031
基于大学生学习力提升的班级文化建设探析
在知识经济时代,面对全球化的挑战,“学习”被赋予了新的内涵和意义,“学会学习”已成为信息社会衡量人才的重要标准.大学生学习力培养的问题成为学习研究领域的一个热点话题.本文通过探讨班级文化对大学生学习力的影响,剖析有利于提升大学生学习力的班级文化特点,结合当前高校班级建设情况,提出营建班级文化的新构想.
班级文化、学习力、班级建设
G641(高等教育)
2011年度首都大学生思想政治教育重点课题“优秀班集体与大学生成长实证研究”课题编号BJSZ2011ZD03
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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