试析以校园媒介引导高校信念教育的途径

摘要：

开展新建本科院校高校信念教育因院校的性质有着时代性和紧迫性,在这个过程中,校园媒介具有宣传引导教育,扭转价值现的偏向以及环境控制功能,弱化高校工具理性,稳定高校环境的作用.通过媒介融合与舆论引导,形成思想政治教育良性环境；通过“守门员”功能,规避网络的负面影响,做好奥情监控；通过议程设置,将信念教育的内容植入到意识形态.

关键词：高校、信念教育、校园媒介、舆论引导

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2010年度广西教育厅科研立项项目项目编号201010LX420的研究成果之一

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61