“中国近现代史纲要”课的师资队伍建设目标及评价体系探讨

摘要：

“中国近现代史纲要”作为高等学校思想政治理论课“05方案”的重要组成部分,其师资队伍建设必须以“教社科[2008]5号”文件为指导,但“纲要”课在教学内容、教学目标等方面的特殊性,又决定了其师资队伍建设目标及评价指标有别于其他的思想政治理论课.本文在明确表述“纲要”课师资队伍建设的任务及目标的基础上,分别从“纲要”课教师个体和团体两个方面制定具体的“师资水平”评价指标体系.以期作为“中国近现代史纲要”课师资队伍建设的参考.

关键词："中国近现代史纲要"、师资队伍、评价体系

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究一般项目思想政治理论课专项任务项目"'中国·近现代史纲要'课程质量标准体系研究"09JDSZK037

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59