论高职思想政治理论课教学实效测评体系构建

摘要：

高职思想政治理论课存在显性重要地位与隐性实践虚化之间的矛盾,其根源在于没有建立起一套科学的实效测评体系.文章从思想政治理论课教学目的出发,分析了思想政治理论课教学的实效要素,提出了过程与结果相统一的实效测评体系构建.

关键词：思想政治理论课、教学实效、测评体系

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57