战后德国学校政治教育课程发展及启示

摘要：

二战结束特别是建国以后,(联邦)德国逐步构建了较系统和完善的学校政治教育课程体系.本文通过梳理德国学校政治教育课程体系的构建和发展历程,以揭示德国学校政治教育的基本面貌和特征,以期对我国学校思想政治教育课程建设有所借鉴.

关键词：德国、政治教育、课程

分类号：D751.6

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"德国初中-高中-大学政治教育课程体系研究与借鉴"、中国地质大学武汉中央高校基本科研业务费专项资金项目"大学生马克思主义理论教育研究"及湖北省教育厅科学技术研究B类项目"当代德国大学生政治教育研究"阶段性成果

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92