10.3969/j.issn.1007-5968.2010.04.023
国家示范性高职院校学习型领导班子建设的思考
建设高素质领导班子是高校党建工作的重要任务,是高校改革发展的内在要求.本文从学习型领导班子建设的角度出发,思考了国家示范性高职院校领导班子的建设,首先是对学习型领导班子建设的目的进行了分析,其次提出了学习型领导班子建设的四条途径,最后明确了学习型领导班子建设应注意的两个问题.
示范性高职院校、领导班子、学习、建设
G717(职业技术教育)
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61