新时期高校和谐德育构建的思考

摘要：

和谐校园的构建,客观上要求加强学校的德育工作.和谐德育的基本特征是坚持以人为本,遵循科学规律.和谐高校德育的核心是主体性德育教育原则,基石是和谐德育教育目标,客观规律是基础性和谐与匹配性和谐的统一,创新形式是开展实践育人活动.

关键词：和谐社会、高校德育、内在要求、现实路径、问题

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广西教育科学"十一五"规划课题2006C36;广西中医学院2006年资助项目的研究成果

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65