10.3969/j.issn.1007-5968.2009.08.026
运用心理辅导提高德育实效的探讨——基于道德脱离控制视角的分析
德育实效性问题一直是道德教育中的一个焦点问题,本文从道德脱离控制视角探讨了通过心理辅导提高个体的移情和道德认同能力,降低犬儒主义,提高主观道德强度等措施以提高德育的实效性.
心理辅导、德育实效性、移情、犬儒主义、控制点
G641(高等教育)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目05JJDXLX002的研究成果
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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