广东高校形势与政策教育和省情教育的功能衔接

摘要：

形势与政策教育和省情教育之间的关系本应该是相辅相成,互为依托的,前者为后者提供理论依据,后者用大量的实践案例丰富前者的人文内涵和底蕴.在当前高校形势与政策教育日趋政治化和理论化而省情教育被严重忽略的态势下,实现两者的功能衔接对推动形势与政策教育课程改革有着重要的理论价值和实践价值.

关键词：形势与政策、省情、教育、强化、互补

分类号：C642(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63