10.3969/j.issn.1007-5968.2009.07.015
新科尔伯格理论的发展及其启示
新科尔伯格理论继承了道德认知发展理论的核心原则,在实证研究的基础上建构了道德认知发展的图式论和类型论.这对推进道德心理学的发展和指导我国学校德育实践具有借鉴和启示作用.
新科尔伯格理论、确定问题测验、道德图式、道德类型
D64(思想政治教育和精神文明建设)
乐山师范学院科研立项课题S0809;四川省哲学社会科学重点研究基地--西华师范大学四四省教育发展研究中心立项课题CJF08019
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47