10.3969/j.issn.1007-5968.2008.07.018
高校教师践行以生为本的教育理念探析
以生为本,是师德建设的核心内容,是师德建设的本质要求,是实行科教兴国战略、人才强国战略的基本支撑.以生为本的主要内容包括热爱学生、尊重学生、善待学生、理解学生、关心学生、支持学生、武装学生、开发学生、赏识学生等.
高等学校、以生为本、师德建设、人才培养、素质教育
G64(高等教育)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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10.3969/j.issn.1007-5968.2008.07.018
高等学校、以生为本、师德建设、人才培养、素质教育
G64(高等教育)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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