10.3969/j.issn.1007-5968.2008.04.013
论发展大学生主体性诚信教育的和谐价值及其文化路径
文章论述了和谐文化内涵时建构和发展大学生主体性诚信教育的必然性,阐述了在和谐文化建设中发展大学生主体性诚信教育的和谐价值,提出了发展大学生主体性诚信教育的核心路径、基础路径、关键路径、系统路径、创新路径和应然路径.
和谐文化、主体性、诚信教育、文化路径
G64(高等教育)
湖南省教育科学"十一五"规刊2006年度立项课题XJK06ADY007
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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