10.3969/j.issn.1007-5968.2007.07.010
高校思想政治理论课程评价的历史演进及其启示
本文把高校思想政治理论课程评价的历史划分为四个阶段,阐述了各个阶段的主要内容,概括了各个阶段的主要特点.在此基础上,从思想政治理论课程评价的价值、本质、标准、主客体、方法论等方面,总结了历史经验,指出了发展方向.
思想政治理论课、课程评价、历史发展、启示
G641(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-27
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10.3969/j.issn.1007-5968.2007.07.010
思想政治理论课、课程评价、历史发展、启示
G641(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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