道德教育目的的道德性考量

摘要：

关于道德教育目的的规定,一直只存在个体和社会的两个视角,而忽视了教育自身,这导致现有的道德教育目的存在着社会目的对本体目的的驱逐、应然和实然之间的剥离、目的和手段的相互分离甚至相对立等倾向.从道德教育自身即道德的目的性出发来重新考量道德教育的目的,可以使我们对原有的"美德袋"论、道德能力论等道德教育目的观点有一个新的认识.

关键词：道德教育目的、道德性、"美德袋"论、道德能力论

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14