大学生人文素质培养的若干环节

摘要：

大学是人文素质教育最集中的园地,具有家庭、社会无可替代的作用.坚持以人为本,遵照学生成长规律,重视学生人文素质培养和创新能力的提高,是大学义不容辞的光荣职责.因此,要充分发挥教师在人文素质教育中的主导作用,抓好课内教学的主渠道建设,加强社会实践,努力建设良好的校园文化,在理论和实践的结合上提高人文素质教育的效果.

关键词：人文素质、教师主导作用、课内教学、社会实践、校园文化

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52